Инициатива правительственных чиновников в реформировании наукоемкой аэрокосмической отрасли наводит на грустные мысли. Их представления: вот перетасуем управленческие кресла и их сидельцев и дело (улучшение качества, надежности, конкурентоспособности продукции, масштабность решаемых задач) пойдет - очередная иллюзия. Претворять это дело в жизнь попрежнему некому. Истоки проблемы лежат в деформированном в худшую сторону школьном образовании (первые полгода в техническом ВУЗе уходят на доведение физико-математических знаний студентов до того уровня, который должна была обеспечивать школа), в разрушении отраслевой науки, в низведении до уровня плинтуса авторитета инженера, научного работника, вузовского преподавателя. Об этом у реформаторов ни слова.